Oleh: Ahmad Kohar
Jum`at, 28 Oktober 2022
Mutu kualitas penyelenggaraan sebuah lembaga pendidikan salah satunya ditentukan oleh seorang pendidik, yakni bagaimana seorang pendidik atau guru melaksanakan tupoksinya (tugas pokok dan fungsinya ) dalam proses pembelajaran yang berfokus atau berpusat pada mutu kualitas peserta didik.
Maka dibutuhkan kinerja dan kualitas pendidik/guru yang mumpuni atau profesional yang akan meningkatkan kuaitas pendidikan mulai dari input,proses, dan out put peserta didik yang berkualitas dan berprestasi baik secara akademik maupun non akademik. Sesuai dengan Visi Misinya menjadi peserta didik yang berkarakter,berilmu, kreatif,dan mampu mengamalkan ilmunya.
Realitanya saat ini banyak kita temukan seorang pendidik yang datang hanya sekedar memenuhi kewajiban masuk ruang,menyampaikan materi pelajaran dan pulang. Itu pun juga kadang tanpa persiapan, sering terlambat tidak tepat waktu, atau sering izin keperluan keluarga (pribadi).
Sehingga perlu menjadi pemikiran bersama untuk memecahkan solusi, bagaimana meningkatkan mutu kualitas sumber daya manusia pendidik yang endingnya seorang pendidik atau guru dapat melakukan perencanaan proses pembelajaran dengan aktif dan efektif, menggunakan langkah pembelajaran, strateg i, metode pembelajaran yang kreatif inovatif, serta melakukan penilaian evaluasi pada kinerjanya dan proses pembelajaran berkelanjutan.
Menurut Permendikbud nomor 13 tahun 2007 ada 5 kompetisi kepala sekolah diantaranya : Kompetensi Kepribadian, Kompetensi Manajerial, Kompetensi Supervisi, Kompetensi Kewirausahaan,dan Kompetensi Sosial.
Solusi memecahkan problem seorang guru atau pendidik adalah dengan cara supervisi akademik baik supervisi kepada pengelola, pendidik maupun tenaga kependidikan.
Supervisi Akademik merupakan serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran.(Glickman, 2007).
Supervisi akademik merupakan upaya membantu guru-guru mengembangkan kemampuannya mencapai tujuan pengajaran (Daresh, 2001).
Sedangkan Tujuan Supervisi Akademik:
- Penumbuhan Motivasi
- Pengembangan Profesional
- Pengawasan Kualitas
Dalam mengaplikasikan salah satu program supervisi akademik sejak (12/09/2022) s.d (14/10/2022) SMP Daruttaqwa membentuk tim, menyusun program supervisi akademik.
Program Supervisi Akademik yang akan dilaksanakan adalah supervisi adminitrasi guru membuat perangkat mengajar,RPP (Rencana Pelaksanakan Pembelajaran ) dan Observasi Pendidik dalam melaksanaka pembelajaran dikelas. sesuai dengan jadwal yang ditentukan.
Dan tim supervisor diberikan instrumen supervisi untuk penilaian hasi dari supervisi tiap tiap pendidik/guru mata pelajaran dikelas.
Rencana Tindak Lanjut Hasil dari Supervisi Akademik akan menjadi evaluasi bersama dan diagendakan pertemuan / workhsop dalam rangkameningkatkan kinerja dan mutu kualitas guru.
By : GLS SMP Daruttaqwa
